Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Proses Pembentukan Tanah dan Daur Air Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing, Numbered Heads Together (NHT), dan Crossword Puzzle pada Siswa Kelas V SDN Alalak Selatan 2 Banjarmasin

Nurhusna Azkia

dc.contributor.author	Nurhusna Azkia
dc.date.accessioned	2022-01-10T04:24:47Z
dc.date.available	2022-01-10T04:24:47Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/10959
dc.description.abstract	Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Proses Pembentukan Tanah dan Daur Air Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing, Numbered Heads Together (NHT), dan Crossword Puzzle pada Siswa Kelas V SDN Alalak Selatan 2 Banjarmasin
dc.title	Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Proses Pembentukan Tanah dan Daur Air Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing, Numbered Heads Together (NHT), dan Crossword Puzzle pada Siswa Kelas V SDN Alalak Selatan 2 Banjarmasin