Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Student Teams Achievement Divisions (STAD), Dan Talking Stick Di Kelas IV SDN Sungai Batang Ilir 2 Kabupaten Banjar

M. Rifqi Hidayat

dc.contributor.author	M. Rifqi Hidayat
dc.date.accessioned	2022-01-10T04:36:33Z
dc.date.available	2022-01-10T04:36:33Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/11047
dc.description.abstract	Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Student Teams Achievement Divisions (STAD), Dan Talking Stick Di Kelas IV SDN Sungai Batang Ilir 2 Kabupaten Banjar
dc.title	Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Student Teams Achievement Divisions (STAD), Dan Talking Stick Di Kelas IV SDN Sungai Batang Ilir 2 Kabupaten Banjar