Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Melalui Kombinasi Model Pembelajaran Group Investigation dan Model Problem Based Learning Dengan Permainan Lompatan Benar Salah Pada Siswa Kelas V SDN Belitung Selatan 2 Banjarmasin

Alpian Rinjani

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Melalui Kombinasi Model Pembelajaran Group Investigation dan Model Problem Based Learning Dengan Permainan Lompatan Benar Salah Pada Siswa Kelas V SDN Belitung Selatan 2 Banjarmasin

Alpian Rinjani

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/15934

Abstract:

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Melalui Kombinasi Model Pembelajaran Group Investigation dan Model Problem Based Learning Dengan Permainan Lompatan Benar Salah Pada Siswa Kelas V SDN Belitung Selatan 2 Banjarmasin

Show full item record