MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI PENGURANGAN PECAHAN MELALUI  KOMBINASI MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN  TWO STAY TWO STRAY (TSTS) BERBANTUKAN MEDIA MANIPULATIF PADA SISWA KELAS V SDN KELAYAN BARAT 3 BANJARMASIN

Dessy Mayasari

dc.contributor.author	Dessy Mayasari
dc.date.accessioned	2022-01-12T04:10:09Z
dc.date.available	2022-01-12T04:10:09Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/16277
dc.description.abstract	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI PENGURANGAN PECAHAN MELALUI KOMBINASI MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) BERBANTUKAN MEDIA MANIPULATIF PADA SISWA KELAS V SDN KELAYAN BARAT 3 BANJARMASIN
dc.title	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI PENGURANGAN PECAHAN MELALUI KOMBINASI MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) BERBANTUKAN MEDIA MANIPULATIF PADA SISWA KELAS V SDN KELAYAN BARAT 3 BANJARMASIN