MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPS MATERI MASALAH SOSIAL DI LINGKUNGAN SETEMPAT MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)  DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING SERTA MODEL COURSE REVIEW HOORAY (CRH) PADA SISWA KELAS IV SDN MANTUIL 3 BANJARMASIN

Muhammad Muhyar Azhari

dc.contributor.author	Muhammad Muhyar Azhari
dc.date.accessioned	2022-01-12T05:04:47Z
dc.date.available	2022-01-12T05:04:47Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/16683
dc.description.abstract	MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPS MATERI MASALAH SOSIAL DI LINGKUNGAN SETEMPAT MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING SERTA MODEL COURSE REVIEW HOORAY (CRH) PADA SISWA KELAS IV SDN MANTUIL 3 BANJARMASIN
dc.title	MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPS MATERI MASALAH SOSIAL DI LINGKUNGAN SETEMPAT MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING SERTA MODEL COURSE REVIEW HOORAY (CRH) PADA SISWA KELAS IV SDN MANTUIL 3 BANJARMASIN