MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PAIRED STORY TELLING DAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTETHIC) SISWA KELAS 5 SDN SN PEMURUS BARU 2 BANJARMASIN

Aisyah Raisa Amini

dc.contributor.author	Aisyah Raisa Amini
dc.date.accessioned	2022-01-14T02:35:22Z
dc.date.available	2022-01-14T02:35:22Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/20594
dc.description.abstract	MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PAIRED STORY TELLING DAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTETHIC) SISWA KELAS 5 SDN SN PEMURUS BARU 2 BANJARMASIN
dc.title	MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PAIRED STORY TELLING DAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTETHIC) SISWA KELAS 5 SDN SN PEMURUS BARU 2 BANJARMASIN