Repo Mhs ULM
Pengaruh Metode Brainstorming Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pembelajaran IPA di SMP
- Repo MHS
- →
- S1 - Skripsi
- →
- Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
- →
- S1 - Pendidikan IPA
- →
- View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Venny Dwinta Nurikhwan | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-14T02:37:56Z | |
| dc.date.available | 2022-01-14T02:37:56Z | |
| dc.identifier.uri | https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/20613 | |
| dc.description.abstract | Pengaruh Metode Brainstorming Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pembelajaran IPA di SMP | |
| dc.title | Pengaruh Metode Brainstorming Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pembelajaran IPA di SMP |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
S1 - Pendidikan IPA [186]
S1 - Pendidikan IPA