Meningkatkan Pemahaman pada Operasi Hitung Pembagian Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Explicit Intruction dengan Picture and Picture dan Numbered Head Together (NHT) pada Siswa  Kelas III SDN Pematang Danau Danau Kabupaten Banjar

Maya Kartini

dc.contributor.author	Maya Kartini
dc.date.accessioned	2022-03-12T09:10:02Z
dc.date.available	2022-03-12T09:10:02Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/26641
dc.description.abstract	Meningkatkan Pemahaman pada Operasi Hitung Pembagian Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Explicit Intruction dengan Picture and Picture dan Numbered Head Together (NHT) pada Siswa Kelas III SDN Pematang Danau Danau Kabupaten Banjar
dc.title	Meningkatkan Pemahaman pada Operasi Hitung Pembagian Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Explicit Intruction dengan Picture and Picture dan Numbered Head Together (NHT) pada Siswa Kelas III SDN Pematang Danau Danau Kabupaten Banjar