MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) VARIASI COURSE REVIEW HORAY (CRH) PADA SISWA KELAS V SDN SUNGAI LULUT 7 BANJARMASIN

Muhammad Iqbal Hikami

dc.contributor.author	Muhammad Iqbal Hikami
dc.date.accessioned	2022-03-23T13:05:50Z
dc.date.available	2022-03-23T13:05:50Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/31598
dc.description.abstract	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) VARIASI COURSE REVIEW HORAY (CRH) PADA SISWA KELAS V SDN SUNGAI LULUT 7 BANJARMASIN
dc.title	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) VARIASI COURSE REVIEW HORAY (CRH) PADA SISWA KELAS V SDN SUNGAI LULUT 7 BANJARMASIN