MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MATERI PENGUKURAN SUDUT  MENGGUNAKAN MODEL DIRECTINSTRUCTIONAL KOMBINASI DENGAN MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN DAN TEAMASSIDTED INDIVIDUALLIZATION PADA KELAS III SDN BENUA RAYA 1 KABUPATEN TANAH LAUT

Munawir

dc.contributor.author	Munawir
dc.date.accessioned	2022-03-23T13:10:45Z
dc.date.available	2022-03-23T13:10:45Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/31640
dc.description.abstract	MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MATERI PENGUKURAN SUDUT MENGGUNAKAN MODEL DIRECTINSTRUCTIONAL KOMBINASI DENGAN MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN DAN TEAMASSIDTED INDIVIDUALLIZATION PADA KELAS III SDN BENUA RAYA 1 KABUPATEN TANAH LAUT
dc.title	MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MATERI PENGUKURAN SUDUT MENGGUNAKAN MODEL DIRECTINSTRUCTIONAL KOMBINASI DENGAN MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN DAN TEAMASSIDTED INDIVIDUALLIZATION PADA KELAS III SDN BENUA RAYA 1 KABUPATEN TANAH LAUT