MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA 9 BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA MUATAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD), NUMBER HEAD TOGETHER (NHT), DAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) PADA SISWA KELAS V SDN SUNGAI MIAI 2 BANJARMASIN

Vivid Safitri

dc.contributor.author	Vivid Safitri
dc.date.accessioned	2022-03-23T14:15:26Z
dc.date.available	2022-03-23T14:15:26Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/32168
dc.description.abstract	MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA 9 BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA MUATAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD), NUMBER HEAD TOGETHER (NHT), DAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) PADA SISWA KELAS V SDN SUNGAI MIAI 2 BANJARMASIN
dc.title	MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA 9 BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA MUATAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD), NUMBER HEAD TOGETHER (NHT), DAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) PADA SISWA KELAS V SDN SUNGAI MIAI 2 BANJARMASIN