MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC), TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN WORD SQUARE PADA SISWA KELAS V SDN TELAWANG 4 BANJARMASIN

Rezkiniaulia

dc.contributor.author	Rezkiniaulia
dc.date.accessioned	2022-03-23T14:35:46Z
dc.date.available	2022-03-23T14:35:46Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/32339
dc.description.abstract	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC), TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN WORD SQUARE PADA SISWA KELAS V SDN TELAWANG 4 BANJARMASIN
dc.title	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC), TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN WORD SQUARE PADA SISWA KELAS V SDN TELAWANG 4 BANJARMASIN