Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Direct Instruction (DI), dan Student Team Achievement Divisions (STAD) pada Siswa Kelas IV SDN Sungai Batang Ilir 1 Martapura

Wahdina Norsafitri

dc.contributor.author	Wahdina Norsafitri
dc.date.accessioned	2022-03-23T14:37:09Z
dc.date.available	2022-03-23T14:37:09Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/32350
dc.description.abstract	Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Direct Instruction (DI), dan Student Team Achievement Divisions (STAD) pada Siswa Kelas IV SDN Sungai Batang Ilir 1 Martapura
dc.title	Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Direct Instruction (DI), dan Student Team Achievement Divisions (STAD) pada Siswa Kelas IV SDN Sungai Batang Ilir 1 Martapura