PERBEDAAN EFEKTIVITAS PENYULUHAN PEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI DAN PODCAST(Tinjauan Siswa 12-15 Tahun SMPN 16 Banjarmasin)

Abstract

Latar belakang: Permasalahan gigi dan mulut pada remaja di Kota Banjarmasin sebesar 28,6%. Permasalahan gigi dan mulut pada remaja yang tidak ditangani dengan baik mampu memengaruhi kesehatan perkembangan gigi hingga remaja tersebut tumbuh dewasa. Remaja yang berusia 12-15 tahun berada pada masa yang memerlukan metode pendidikan berupa penyuluhan salah satunya melalui video animasi dan podcast. Tujuan: Mengetahui perbedaan efektivitas penyuluhan menggunakan video animasi dan podcast pada siswa 12-15 tahun SMPN 16 Banjarmasin dalam pemeliharaan kesehatan gigi. Metode: Penelitian ini merupakan pre- eksperimental design dengan rancangan pretest-post-test. Teknik pengambilan sampel dengan simple random sampling usia 12-15 tahun. Hasil: Tingkat pengetahuan sebelum dilakukan penyuluhan kelompok video animasi diperoleh sebagian kriteria buruk 33 orang (75%) sedangkan kelompok video podcast diperoleh sebagian kriteria buruk 32 orang (72,72%). Sesudah dilakukan penyuluhan kelompok video animasi diperoleh kriteria baik 27 orang (61,36%) dan kelompok podcast diperoleh kriteria baik 29 orang (65,90%). Hasil uji Wilcoxon perbandingan pengetahuan sebelum dan sesudah penyuluhan kelompok video animasi menunjukkan p=0,612 dan kelompok video podcast menunjukkan p=0,000. Kesimpulan: Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa penyuluhan video podcast efektif untuk meningkatkan pengetahuan pemeliharaan kesehatan gigi siswa 12-15 tahun SMPN 16 Banjarmasin. Kata Kunci: penyuluhan, Media video Animasi dan Podcast, Kesehatan Gigi