PENGEMBANGAN SOAL HOTS PADA MATERI GEOMETRI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA KONTEKS RUMAH BUBUNGAN TINGGI UNTUK SISWA SMP KELAS VII

Abstract

PENGEMBANGAN SOAL HOTS PADA MATERI GEOMETRI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA KONTEKS RUMAH BUBUNGAN TINGGI UNTUK SISWA SMP KELAS VII (Oleh: Ahmad Nur Eko Eryanto; Pembimbing: Noor Fajriah, Yuni Suryaningsih; 2022; 50 Halaman) ABSTRAK Budaya di lingkungan sekitar siswa merupakan salah satu sumber belajar geometri yang dapat digunakan oleh guru. Rumah adat Bubungan Tinggi merupakan rumah tradisional suku Banjar yang berangsur punah sehingga perlu diperkenalkan kepada generasi muda untuk memupuk rasa cinta tanah air. Berdasarkan hal tersebut, sehingga konteks rumah adat Bubungan Tinggi digunakan untuk mengembangkan soal HOTS pada materi geometri. Penelitian ini menerapkan model pengembangan yang dikemukakan oleh Thiagarajan, dan Semmel yaitu model 4D, yang telah dimodifikasi. Penelitian ini diawali dengan tahap define (pendefinisian), kemudian tahap design (perancangan), hingga terakhir ialah tahap development (pengembangan). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan soal HOTS pada materi segiempat dan segitiga konteks Rumah Bubungan Tinggi untuk siswa SMP kelas VII yang valid dan praktis. Pada tahap pengembangan dilakukan validasi yang dilakukan oleh 2 orang validator melalui lembar validasi dan 10 orang siswa kelas VII SMPN 15 Banjarmasin yang memberikan respon mengenai soal yang dikerjakan melalui lembar angket untuk menguji kepraktisan soal HOTS yang dikembangkan. Kemudian, dilakukan analisis kuantitatif terhadap skor yang diperoleh dari lembar validasi dan lembar angket. Hasil analisis menunjukkan bahwa soal yang dikembangkan memiliki rata-rata skor 3,56 yang mana skor tersebut memenuhi kriteria valid namun masih memerlukan perbaikan. Adapun respon yang diberikan siswa diperoleh skor 68,05?ngan kriteria praktis. Kata kunci: Bubungan Tinggi, geometri, pengembangan, soal