Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Terhadap Konsep Daur Air Pada Mata Pelajaran IPA Melalui Variasi Model Think Pair And Share (TPS), Student Facilitator And Explaining (SFAE) dan Talking Stick Di Kelas V SDN Sungai Miai 1 Banjarmasin Melalui Model Inkuiri Terbimbing divariasi dengan Numbered Heads Together di Kelas V SDN ke

Darmawati

dc.contributor.author	Darmawati
dc.date.accessioned	2022-01-06T09:16:06Z
dc.date.available	2022-01-06T09:16:06Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/6344
dc.description.abstract	Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Terhadap Konsep Daur Air Pada Mata Pelajaran IPA Melalui Variasi Model Think Pair And Share (TPS), Student Facilitator And Explaining (SFAE) dan Talking Stick Di Kelas V SDN Sungai Miai 1 Banjarmasin Melalui Model Inkuiri Terbimbing divariasi dengan Numbered Heads Together di Kelas V SDN ke
dc.title	Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Terhadap Konsep Daur Air Pada Mata Pelajaran IPA Melalui Variasi Model Think Pair And Share (TPS), Student Facilitator And Explaining (SFAE) dan Talking Stick Di Kelas V SDN Sungai Miai 1 Banjarmasin Melalui Model Inkuiri Terbimbing divariasi dengan Numbered Heads Together di Kelas V SDN ke