Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan Pecahan Melalui Model Direct Instruction (DI) Di Kombinasikan Dengan Team Assisted Individualization (TAI) Dan Numbered Head Together (NHT) Pada Siswa Kelas V SDN Pasayangan Selatan Kabupaten Banjar

Ma`wah Mubarak

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan Pecahan Melalui Model Direct Instruction (DI) Di Kombinasikan Dengan Team Assisted Individualization (TAI) Dan Numbered Head Together (NHT) Pada Siswa Kelas V SDN Pasayangan Selatan Kabupaten Banjar

Ma`wah Mubarak

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/10553

Abstract:

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan Pecahan Melalui Model Direct Instruction (DI) Di Kombinasikan Dengan Team Assisted Individualization (TAI) Dan Numbered Head Together (NHT) Pada Siswa Kelas V SDN Pasayangan Selatan Kabupaten Banjar

Show full item record