MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI ENERGI DAN PERUBAHANNYA MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DIKOMBINASI DENGAN METODE DEMONSTRASI DAN MODEL WORD SQUARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LANDASAN ULIN TIMUR KOTA BANJARBARU

Evin Ruvi Nuary

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI ENERGI DAN PERUBAHANNYA MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DIKOMBINASI DENGAN METODE DEMONSTRASI DAN MODEL WORD SQUARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LANDASAN ULIN TIMUR KOTA BANJARBARU

Evin Ruvi Nuary

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/10880

Abstract:

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI ENERGI DAN PERUBAHANNYA MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DIKOMBINASI DENGAN METODE DEMONSTRASI DAN MODEL WORD SQUARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LANDASAN ULIN TIMUR KOTA BANJARBARU

Show full item record