Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Peristiwa Sekitar Proklamasi Melalui Kombinasi Model Pembelajaran Circuit Learning Dengan Model Mind Mapping Dan Model Talking Stick Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pekauman 2 Martapura Kecamatan Martapura Timur Kabupaten Banjar.

Muhammad Taufik

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Peristiwa Sekitar Proklamasi Melalui Kombinasi Model Pembelajaran Circuit Learning Dengan Model Mind Mapping Dan Model Talking Stick Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pekauman 2 Martapura Kecamatan Martapura Timur Kabupaten Banjar.

Muhammad Taufik

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/11208

Abstract:

Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Peristiwa Sekitar Proklamasi Melalui Kombinasi Model Pembelajaran Circuit Learning Dengan Model Mind Mapping Dan Model Talking Stick Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pekauman 2 Martapura Kecamatan Martapura Timur Kabupaten Banjar.

Show full item record