Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Perbandingan Pecahan Dengan Kombinasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD), Pair Check dan Student Facilitator and Explaing Pada Siswa Kelas V SDN Pengambangan 6 Kecamatan Banjarmasin Timur

Amalia Ihsana

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Perbandingan Pecahan Dengan Kombinasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD), Pair Check dan Student Facilitator and Explaing Pada Siswa Kelas V SDN Pengambangan 6 Kecamatan Banjarmasin Timur

Amalia Ihsana

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/11612

Abstract:

Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Perbandingan Pecahan Dengan Kombinasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD), Pair Check dan Student Facilitator and Explaing Pada Siswa Kelas V SDN Pengambangan 6 Kecamatan Banjarmasin Timur

Show full item record