Abstract:
Upaya Meningkatkan Kemampuan Aspek Kognitif Anak dalam Mengklasifikasikan Benda Berdasarkan Bentuk Dasar Geometri melalui Model Pembelajaran Direct Instruction, Make A Match, dan Example Non Example, Metode Bermain dan Tanya Jawab pada Anak Kelompok A di TK PKK Damai Banjarmasin