Repo Mhs ULM

PENGARUH PENDEKATAN OPEN- ENDED YANG BERORIENTASI HIGHER ORDER THINKING SKILL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 26 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018

PENGARUH PENDEKATAN OPEN- ENDED YANG BERORIENTASI HIGHER ORDER THINKING SKILL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 26 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018

Hujjah Hanifa
URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/30091

Abstract:

PENGARUH PENDEKATAN OPEN- ENDED YANG BERORIENTASI HIGHER ORDER THINKING SKILL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 26 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018

Show full item record

Files in this item

Icon Blocked
Name: PENGARUH PENDEKATAN ...
Size: 3.884Mb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Browse

My Account