Abstract:
Abstrak Permasalahan pada penelitian ini dilatar belakangi oleh digabungnya beberapa tingkatan kelas saat pembelajaran yang dikelola satu guru kelas pada jenjang SMP di SLBN Kota Banjarbaru. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui manajemen pembelajaran anak tunarungu dengan pola kelas integrasi di SLBN Kota Banjarbaru yang mencakup 1) Perencanaan pembelajaran, 2) Pelaksanaan pembelajaran, 3) Evaluasi pembelajaran anak tunarungu dengan pola kelas integrasi di SLBN Kota Banjarbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis penelitian diskriptif. Subjek dalam penelitian ini kepala sekolah dan guru kelas .Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model miles and huberman dengan pengelolaan data kualitatif melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data penelitian menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian pada kelas yang terintegrasi pembelajarannya yaitu: 1) perencanaan pembelajaran anak tunarungu dengan pola kelas integrasi belum sesuai dengan rumusan perencanaan pembelajaran yang mana pendidik belum menyusun sebuah perangkat pembelajaran berupa silabus dan RPP secara komprehensif untuk semua tingkatan kelas. 2) Kegiatan pelaksanaan pembelajaran dilakukan dengan kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan penutup. Guru memberikan motivasi, penguatan, strategi, metode, pendekatan pembelajaran yang disesuaikan dengan peserta didik namun guru menyamakan materi pembelajaran kepada peserta didik yang berbeda tingkatan kelas sehingga hal ini belum sesuai dengan prinsip dalam perencanaan pembelajaran. 3) Evaluasi pembelajaran anak tunarungu dengan pola kelas integrasi guru lakukan dengan penilaian dari beberapa aspek sesuai domain yaitu aspek kognitif, afektif, psikomotorik. Akan tetapi guru hanya menggunakan satu perencanaan penilaian tingkatan kelas untuk menilai tingkatan kelas lainnya.
Kata kunci: Manajemen Pembelajaran, Anak Tunarungu, Pola Kelas Integrasi
