Efektivitas Teknik Reframing Untuk Mengurangi Stres Akademik Pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2017 Universitas Lambung Mangkurat

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan stres akademik yang di alami mahasiswa BK Angkatan 2017 Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin dalam menempuh pendidikan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Dengan menggunakan rancangan pre-eksperimental design berbentuk Intac-Group Comparison, yaitu terdapat satu kelompok tetapi dibagi menjadi dua bagian. Penelitian memfokuskan pendeskripsan antara variabel, yakni sebelum di berikan teknik reframing dan sesudah diberikan teknik reframing. Populasi target berjumlah 64 orang dan sampel berjumlah 8 orang. Hasil penelitian menunjukan adanya stres akademik yang di alam oleh mahasiswa bimbingan dan konseling 2017.