PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN DARING BERBASIS WEBSITE E-LEARNING DI KELAS XI TEKNIK KOMPUTER JARINGAN MATA PELAJARAN PRODUK REATIF DAN KEWIRAUSAHAAN SMK NEGERI 2 BANJARMASIN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis problematika pembelajaran daring berbasis website E-learning di kelas XI Teknik Komputer Jaringan mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan SMK Negeri 2 Banjarmasin sebagai aplikasi pembelajaran utama di sekolah tersebut sebagai upaya kebijakan pencegahan pandemi COVID-19. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri 32 siswa kelas XI Teknik Komputer Jaringan. Sumber data yakni data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menemukan bahwa adanya problem-problem dari kegunaan (aplikasi) dan pengguna (siswa) selama pelaksanaan pembelajaran daring berlangsung.