Repo Mhs ULM

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PECAHAN DALAM MASALAH PERBANDINGAN DAN SKALA MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION ( DI) BERVARIASI DENGAN TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS V SDN SUNGAI SALAI HILIR TAPIN

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PECAHAN DALAM MASALAH PERBANDINGAN DAN SKALA MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION ( DI) BERVARIASI DENGAN TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS V SDN SUNGAI SALAI HILIR TAPIN

Khasnelly Khuzailifah
URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/5328

Abstract:

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PECAHAN DALAM MASALAH PERBANDINGAN DAN SKALA MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION ( DI) BERVARIASI DENGAN TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS V SDN SUNGAI SALAI HILIR TAPIN

Show full item record

Files in this item

Icon Blocked
Name: MENINGKATKAN HASIL ...
Size: 4.018Mb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Browse

My Account