MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATERI CERITA ANAK DENGAN MODEL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) KOMBINASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TSTS (TIPE TWO STAY TWO STRAY) DI KELAS 5 SDN KUIN CERUCUK 3 BANJARMASIN

Muhammad Hidayat

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATERI CERITA ANAK DENGAN MODEL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) KOMBINASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TSTS (TIPE TWO STAY TWO STRAY) DI KELAS 5 SDN KUIN CERUCUK 3 BANJARMASIN

Muhammad Hidayat

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/6047

Abstract:

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATERI CERITA ANAK DENGAN MODEL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) KOMBINASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TSTS (TIPE TWO STAY TWO STRAY) DI KELAS 5 SDN KUIN CERUCUK 3 BANJARMASIN

Show full item record