Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Terhadap Konsep Daur Air Pada Mata Pelajaran IPA Melalui Variasi Model Think Pair And Share (TPS), Student Facilitator And Explaining (SFAE) dan Talking Stick Di Kelas V SDN Sungai Miai 1 Banjarmasin Melalui Model Inkuiri Terbimbing divariasi dengan Numbered Heads Together di Kelas V SDN ke

Darmawati

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Terhadap Konsep Daur Air Pada Mata Pelajaran IPA Melalui Variasi Model Think Pair And Share (TPS), Student Facilitator And Explaining (SFAE) dan Talking Stick Di Kelas V SDN Sungai Miai 1 Banjarmasin Melalui Model Inkuiri Terbimbing divariasi dengan Numbered Heads Together di Kelas V SDN ke

Darmawati

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/7042

Abstract:

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Terhadap Konsep Daur Air Pada Mata Pelajaran IPA Melalui Variasi Model Think Pair And Share (TPS), Student Facilitator And Explaining (SFAE) dan Talking Stick Di Kelas V SDN Sungai Miai 1 Banjarmasin Melalui Model Inkuiri Terbimbing divariasi dengan Numbered Heads Together di Kelas V SDN ke

Show full item record