MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI MEMBANDING DAN MENGURUTKAN PECAHAN MENGGUNAKAN KOLABORASI MODEL TEAM ASISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) SERTA DIVARIASI DENGAN MAKE A MATCH SISWA KELAS IV SDN TANIPAH KECAMATAN ALUH-ALUH KABUPATEN BANJAR

Abdul Rahim

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI MEMBANDING DAN MENGURUTKAN PECAHAN MENGGUNAKAN KOLABORASI MODEL TEAM ASISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) SERTA DIVARIASI DENGAN MAKE A MATCH SISWA KELAS IV SDN TANIPAH KECAMATAN ALUH-ALUH KABUPATEN BANJAR

Abdul Rahim

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/10962

Abstract:

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI MEMBANDING DAN MENGURUTKAN PECAHAN MENGGUNAKAN KOLABORASI MODEL TEAM ASISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) SERTA DIVARIASI DENGAN MAKE A MATCH SISWA KELAS IV SDN TANIPAH KECAMATAN ALUH-ALUH KABUPATEN BANJAR

Show full item record