Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Peristiwa Sekitar Proklamasi menggunakan kombinasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD), Teams Games Tournament (TGT) dan Course Review Horay (CRH) Pada Siswa Kelas V SDN Pekauman 1 Kecamatan Martapura Timur

Muhammad Ripani

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Peristiwa Sekitar Proklamasi menggunakan kombinasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD), Teams Games Tournament (TGT) dan Course Review Horay (CRH) Pada Siswa Kelas V SDN Pekauman 1 Kecamatan Martapura Timur

Muhammad Ripani

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/11989

Abstract:

Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Peristiwa Sekitar Proklamasi menggunakan kombinasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD), Teams Games Tournament (TGT) dan Course Review Horay (CRH) Pada Siswa Kelas V SDN Pekauman 1 Kecamatan Martapura Timur

Show full item record