MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGALI DAN MEMBAGI BERBAGAI BENTUK PECAHAN DALAM PEMECAHAN MASALAH MELALUI KOMBINASI MODEL PROMBLEM BASED LEARNING DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN MEDIA KARTU DOMINO PADA KELAS V SDN PEMURUS DALAM 3 BANJARMASIN

Hervia Rizky

dc.contributor.author	Hervia Rizky
dc.date.accessioned	2022-01-10T07:01:07Z
dc.date.available	2022-01-10T07:01:07Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/12078
dc.description.abstract	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGALI DAN MEMBAGI BERBAGAI BENTUK PECAHAN DALAM PEMECAHAN MASALAH MELALUI KOMBINASI MODEL PROMBLEM BASED LEARNING DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN MEDIA KARTU DOMINO PADA KELAS V SDN PEMURUS DALAM 3 BANJARMASIN
dc.title	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGALI DAN MEMBAGI BERBAGAI BENTUK PECAHAN DALAM PEMECAHAN MASALAH MELALUI KOMBINASI MODEL PROMBLEM BASED LEARNING DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN MEDIA KARTU DOMINO PADA KELAS V SDN PEMURUS DALAM 3 BANJARMASIN