MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DIKOMBINASIKAN DENGAN   MODEL  GROUP INVESTIGATION (GI) DAN  MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)  PADA SISWA  KELAS IV SDN TAMBAK  BARU ILIR KABUPATEN BANJAR

Khairunnisa

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) DAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS IV SDN TAMBAK BARU ILIR KABUPATEN BANJAR

Khairunnisa

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/12168

Abstract:

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) DAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS IV SDN TAMBAK BARU ILIR KABUPATEN BANJAR

Show full item record