MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DIKOMBINASIKAN DENGAN   MODEL  GROUP INVESTIGATION (GI) DAN  MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)  PADA SISWA  KELAS IV SDN TAMBAK  BARU ILIR KABUPATEN BANJAR

Khairunnisa

dc.contributor.author	Khairunnisa
dc.date.accessioned	2022-01-10T07:14:19Z
dc.date.available	2022-01-10T07:14:19Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/12168
dc.description.abstract	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) DAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS IV SDN TAMBAK BARU ILIR KABUPATEN BANJAR
dc.title	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) DAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS IV SDN TAMBAK BARU ILIR KABUPATEN BANJAR