MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI MENGGUNAKAN PECAHAN DALAM PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI MODEL EXPLICIT INTSRUCTION DIKOMBINASIKAN DENGAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) SERTA MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SDN KELAYAN TIMUR 2 BANJARMASIN

Zaleha

dc.contributor.author	Zaleha
dc.date.accessioned	2022-01-10T07:30:13Z
dc.date.available	2022-01-10T07:30:13Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/12279
dc.description.abstract	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI MENGGUNAKAN PECAHAN DALAM PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI MODEL EXPLICIT INTSRUCTION DIKOMBINASIKAN DENGAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) SERTA MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SDN KELAYAN TIMUR 2 BANJARMASIN
dc.title	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI MENGGUNAKAN PECAHAN DALAM PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI MODEL EXPLICIT INTSRUCTION DIKOMBINASIKAN DENGAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) SERTA MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SDN KELAYAN TIMUR 2 BANJARMASIN