MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL JIGSAW DENGAN MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALLY (SAVI) DAN MODEL COURSE REVIEW HORAY (CRH) DI KELAS V SDN PELAMBUAN 2 BANJARMASIN

Muhammad Rif'a Rahman

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL JIGSAW DENGAN MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALLY (SAVI) DAN MODEL COURSE REVIEW HORAY (CRH) DI KELAS V SDN PELAMBUAN 2 BANJARMASIN

Muhammad Rif'a Rahman

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/15230

Abstract:

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL JIGSAW DENGAN MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALLY (SAVI) DAN MODEL COURSE REVIEW HORAY (CRH) DI KELAS V SDN PELAMBUAN 2 BANJARMASIN

Show full item record