Repo Mhs ULM

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Pecahan dalam Masalah Perbandingan dan Skala Melalui Model Direct Instruction (DI) Kombinasi dengan Problem Solving dan Think Pair Share (TPS) pada Siswa Kelas V SDN Tungkaran Martapura

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Pecahan dalam Masalah Perbandingan dan Skala Melalui Model Direct Instruction (DI) Kombinasi dengan Problem Solving dan Think Pair Share (TPS) pada Siswa Kelas V SDN Tungkaran Martapura

Nida Asfarina
URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/15684

Abstract:

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Pecahan dalam Masalah Perbandingan dan Skala Melalui Model Direct Instruction (DI) Kombinasi dengan Problem Solving dan Think Pair Share (TPS) pada Siswa Kelas V SDN Tungkaran Martapura

Show full item record

Files in this item

Icon Blocked
Name: Meningkatkan Hasil ...
Size: 3.541Mb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Browse

My Account