MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN PENGARUHNYA MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL EXPLICIT INSTRUCTION, TWO STAY TWO STRAY DAN KARTU ARISAN PADA SISWA KELAS IV SDN DALAM PAGAR ULU 1 MARTAPURA KABUPATEN BANJAR

Rohana Safitri

dc.contributor.author	Rohana Safitri
dc.date.accessioned	2022-01-12T02:59:48Z
dc.date.available	2022-01-12T02:59:48Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/15753
dc.description.abstract	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN PENGARUHNYA MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL EXPLICIT INSTRUCTION, TWO STAY TWO STRAY DAN KARTU ARISAN PADA SISWA KELAS IV SDN DALAM PAGAR ULU 1 MARTAPURA KABUPATEN BANJAR
dc.title	MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN PENGARUHNYA MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL EXPLICIT INSTRUCTION, TWO STAY TWO STRAY DAN KARTU ARISAN PADA SISWA KELAS IV SDN DALAM PAGAR ULU 1 MARTAPURA KABUPATEN BANJAR