Meningkatkan Keterampilan Membaca Cepat Dalam Menanggapi Cerita tentang Peristiwa Menggunakan Kombinasi Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Numbered Head Together (NHT) Pada Siswa Kelas V SDN Cindai Alus 2 Martapura

Nina Yuliana Anggraini

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

Meningkatkan Keterampilan Membaca Cepat Dalam Menanggapi Cerita tentang Peristiwa Menggunakan Kombinasi Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Numbered Head Together (NHT) Pada Siswa Kelas V SDN Cindai Alus 2 Martapura

Nina Yuliana Anggraini

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/15781

Abstract:

Meningkatkan Keterampilan Membaca Cepat Dalam Menanggapi Cerita tentang Peristiwa Menggunakan Kombinasi Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Numbered Head Together (NHT) Pada Siswa Kelas V SDN Cindai Alus 2 Martapura

Show full item record