Meningkatkan Keterampilan Membaca Cepat Dalam Menanggapi Cerita tentang Peristiwa Menggunakan Kombinasi Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Numbered Head Together (NHT) Pada Siswa Kelas V SDN Cindai Alus 2 Martapura

Nina Yuliana Anggraini

dc.contributor.author	Nina Yuliana Anggraini
dc.date.accessioned	2022-01-12T03:02:52Z
dc.date.available	2022-01-12T03:02:52Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/15781
dc.description.abstract	Meningkatkan Keterampilan Membaca Cepat Dalam Menanggapi Cerita tentang Peristiwa Menggunakan Kombinasi Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Numbered Head Together (NHT) Pada Siswa Kelas V SDN Cindai Alus 2 Martapura
dc.title	Meningkatkan Keterampilan Membaca Cepat Dalam Menanggapi Cerita tentang Peristiwa Menggunakan Kombinasi Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Numbered Head Together (NHT) Pada Siswa Kelas V SDN Cindai Alus 2 Martapura