Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Direct Instruction (DI), Numbered Head Together (NHT), dan Course Review Horay (CRH) pada Siswa Kelas V SDN Tanjung Pagar 1 Banjarmasin

Jayanti Widayati

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Direct Instruction (DI), Numbered Head Together (NHT), dan Course Review Horay (CRH) pada Siswa Kelas V SDN Tanjung Pagar 1 Banjarmasin

Jayanti Widayati

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/15918

Abstract:

Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Direct Instruction (DI), Numbered Head Together (NHT), dan Course Review Horay (CRH) pada Siswa Kelas V SDN Tanjung Pagar 1 Banjarmasin

Show full item record