Repo Mhs ULM
Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Direct Instruction (DI), Numbered Head Together (NHT), dan Course Review Horay (CRH) pada Siswa Kelas V SDN Tanjung Pagar 1 Banjarmasin
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Jayanti Widayati | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-12T03:23:17Z | |
| dc.date.available | 2022-01-12T03:23:17Z | |
| dc.identifier.uri | https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/15918 | |
| dc.description.abstract | Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Direct Instruction (DI), Numbered Head Together (NHT), dan Course Review Horay (CRH) pada Siswa Kelas V SDN Tanjung Pagar 1 Banjarmasin | |
| dc.title | Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Direct Instruction (DI), Numbered Head Together (NHT), dan Course Review Horay (CRH) pada Siswa Kelas V SDN Tanjung Pagar 1 Banjarmasin |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar [3998]
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar