MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI PEMECAHAN MASALAH PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL DIRECT INTRUCTION (DI) CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL), NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN MEDIA VISUAL PADA KELAS V SDN 1 PALAM BANJARBARU

Raudatul Amalia

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI PEMECAHAN MASALAH PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL DIRECT INTRUCTION (DI) CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL), NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN MEDIA VISUAL PADA KELAS V SDN 1 PALAM BANJARBARU

Raudatul Amalia

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/15963

Abstract:

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI PEMECAHAN MASALAH PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL DIRECT INTRUCTION (DI) CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL), NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN MEDIA VISUAL PADA KELAS V SDN 1 PALAM BANJARBARU

Show full item record