Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Indonesia pada Aspek Menyimak dalam Mengidentifikasi Unsur Cerita Menggunakan Kombinasi Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Auditory, Intellectualy, Repetition  dan Course Review Horay pada Siswa Kelas V SDN Tungkaran Martapura

Noor Hafizhah

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Indonesia pada Aspek Menyimak dalam Mengidentifikasi Unsur Cerita Menggunakan Kombinasi Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Auditory, Intellectualy, Repetition dan Course Review Horay pada Siswa Kelas V SDN Tungkaran Martapura

Noor Hafizhah

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/16034

Abstract:

Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Indonesia pada Aspek Menyimak dalam Mengidentifikasi Unsur Cerita Menggunakan Kombinasi Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Auditory, Intellectualy, Repetition dan Course Review Horay pada Siswa Kelas V SDN Tungkaran Martapura

Show full item record