Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Indonesia pada Aspek Menyimak dalam Mengidentifikasi Unsur Cerita Menggunakan Kombinasi Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Auditory, Intellectualy, Repetition  dan Course Review Horay pada Siswa Kelas V SDN Tungkaran Martapura

Noor Hafizhah

dc.contributor.author	Noor Hafizhah
dc.date.accessioned	2022-01-12T03:39:16Z
dc.date.available	2022-01-12T03:39:16Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/16034
dc.description.abstract	Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Indonesia pada Aspek Menyimak dalam Mengidentifikasi Unsur Cerita Menggunakan Kombinasi Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Auditory, Intellectualy, Repetition dan Course Review Horay pada Siswa Kelas V SDN Tungkaran Martapura
dc.title	Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Indonesia pada Aspek Menyimak dalam Mengidentifikasi Unsur Cerita Menggunakan Kombinasi Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Auditory, Intellectualy, Repetition dan Course Review Horay pada Siswa Kelas V SDN Tungkaran Martapura