MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG KONSEP ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI MENGGUNAKAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN MEDIA ALTERNATIF ENERGI PADA SISWA KELAS 4 SDN TELUK TIRAM 1 BANJARMASIN

Fajrin Syakiran

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG KONSEP ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI MENGGUNAKAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN MEDIA ALTERNATIF ENERGI PADA SISWA KELAS 4 SDN TELUK TIRAM 1 BANJARMASIN

Fajrin Syakiran

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/16096

Abstract:

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG KONSEP ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI MENGGUNAKAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN MEDIA ALTERNATIF ENERGI PADA SISWA KELAS 4 SDN TELUK TIRAM 1 BANJARMASIN

Show full item record