Repo Mhs ULM
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG KONSEP ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI MENGGUNAKAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN MEDIA ALTERNATIF ENERGI PADA SISWA KELAS 4 SDN TELUK TIRAM 1 BANJARMASIN
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Fajrin Syakiran | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-12T03:47:38Z | |
| dc.date.available | 2022-01-12T03:47:38Z | |
| dc.identifier.uri | https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/16096 | |
| dc.description.abstract | MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG KONSEP ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI MENGGUNAKAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN MEDIA ALTERNATIF ENERGI PADA SISWA KELAS 4 SDN TELUK TIRAM 1 BANJARMASIN | |
| dc.title | MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG KONSEP ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI MENGGUNAKAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN MEDIA ALTERNATIF ENERGI PADA SISWA KELAS 4 SDN TELUK TIRAM 1 BANJARMASIN |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar [3998]
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar