Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Bebas Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Berkombinasi Dengan Model Somatic Audiotory Visualization Intelectually (SAVI) dan Concept Sentence Siswa Kelas V SD Islam Sekumpul Martapura

Siti Aisyah Oktaviani

dc.contributor.author	Siti Aisyah Oktaviani
dc.date.accessioned	2022-01-12T03:55:30Z
dc.date.available	2022-01-12T03:55:30Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/16158
dc.description.abstract	Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Bebas Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Berkombinasi Dengan Model Somatic Audiotory Visualization Intelectually (SAVI) dan Concept Sentence Siswa Kelas V SD Islam Sekumpul Martapura
dc.title	Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Bebas Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Berkombinasi Dengan Model Somatic Audiotory Visualization Intelectually (SAVI) dan Concept Sentence Siswa Kelas V SD Islam Sekumpul Martapura