Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Membaca Sekilas dalam Membandingkan Isi Dua Teks Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Integred Reading and Composition (CIRC) di Kombinasikan Dengan Model Two Stay-Two Stray (TSTS) dan Model Word Square Pada Siswa Kelas V SDN Cindai Alus 2 Kabupaten Banjar

Anisa Khansa Chairana

dc.contributor.author	Anisa Khansa Chairana
dc.date.accessioned	2022-01-12T04:19:46Z
dc.date.available	2022-01-12T04:19:46Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/16349
dc.description.abstract	Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Membaca Sekilas dalam Membandingkan Isi Dua Teks Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Integred Reading and Composition (CIRC) di Kombinasikan Dengan Model Two Stay-Two Stray (TSTS) dan Model Word Square Pada Siswa Kelas V SDN Cindai Alus 2 Kabupaten Banjar
dc.title	Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Membaca Sekilas dalam Membandingkan Isi Dua Teks Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Integred Reading and Composition (CIRC) di Kombinasikan Dengan Model Two Stay-Two Stray (TSTS) dan Model Word Square Pada Siswa Kelas V SDN Cindai Alus 2 Kabupaten Banjar