Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia Menggunakan Kombinasi Model Group Investigation, dengan Somatic, Auditory, Visualization and Intellectualy dan Word Square pada Siswa Kelas V SDN Alalak Selatan 1 Banjarmasin

Najwa Safarina

dc.contributor.author	Najwa Safarina
dc.date.accessioned	2022-01-12T05:06:11Z
dc.date.available	2022-01-12T05:06:11Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/16694
dc.description.abstract	Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia Menggunakan Kombinasi Model Group Investigation, dengan Somatic, Auditory, Visualization and Intellectualy dan Word Square pada Siswa Kelas V SDN Alalak Selatan 1 Banjarmasin
dc.title	Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia Menggunakan Kombinasi Model Group Investigation, dengan Somatic, Auditory, Visualization and Intellectualy dan Word Square pada Siswa Kelas V SDN Alalak Selatan 1 Banjarmasin