Repo Mhs ULM

ANALISIS KOMPARATIF PENERAPAN KOMBINASI MODEL DIRECT INSTRUCTION (DI), STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN MAKE A MATCH DAN TALKING STICK PADA MUATAN MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI

ANALISIS KOMPARATIF PENERAPAN KOMBINASI MODEL DIRECT INSTRUCTION (DI), STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN MAKE A MATCH DAN TALKING STICK PADA MUATAN MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI

Tuti Herawati
URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/19072

Abstract:

ANALISIS KOMPARATIF PENERAPAN KOMBINASI MODEL DIRECT INSTRUCTION (DI), STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN MAKE A MATCH DAN TALKING STICK PADA MUATAN MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI

Show full item record

Files in this item

Icon Blocked
Name: ANALISIS KOMPARATIF ...
Size: 1.782Mb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Browse

My Account